Verdadera Inclusión, no una Inclusión Excluyente. En Zipaquirá no existe PPD según informe presentado en el Concejo.
Verdadera Inclusión, no una Inclusión Excluyente. En Zipaquirá no existe PPD según informe presentado en el Concejo.
Respuesta
<p>Buenas tardes sra. Nury:</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_009.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_009.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su atención.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_009.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_009.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su atención.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
Respuesta
<p>Buenas tardes sra. Luz:</p>
<p>En respuesta a su pregunta, atentamente le informamos que en virtud del manejo descentralizado de la salud, este tema es competencia de la Secretaría de Salud Departamental, de acuerdo con la Ley 715 de 2001, la cual en su artículo 43 estableció que es función de los departamentos “organizar, dirigir, coordinar y administrar la red de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud públicas en el departamento”.</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p><br />
<br />
</p>
<p>En respuesta a su pregunta, atentamente le informamos que en virtud del manejo descentralizado de la salud, este tema es competencia de la Secretaría de Salud Departamental, de acuerdo con la Ley 715 de 2001, la cual en su artículo 43 estableció que es función de los departamentos “organizar, dirigir, coordinar y administrar la red de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud públicas en el departamento”.</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p><br />
<br />
</p>
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
En virtud la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales y municipios certificadas, como es el caso de Villavicencio, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Villavicencio.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
En virtud la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales y municipios certificadas, como es el caso de Villavicencio, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Villavicencio.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
En virtud la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales y municipios certificadas, como es el caso de Villavicencio, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Villavicencio.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
En virtud la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales y municipios certificadas, como es el caso de Villavicencio, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Villavicencio.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
En virtud la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales y municipios certificadas, como es el caso de Villavicencio, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Villavicencio.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
En virtud la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales y municipios certificadas, como es el caso de Villavicencio, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Villavicencio.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
La Ley para atención en educación y salud de niños discapacitados, existe. Porque no la aplican en Villavicencio?
La Ley para atención en educación y salud de niños discapacitados, existe. Porque no la aplican en Villavicencio?
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
En virtud la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales y municipios certificadas, como es el caso de Villavicencio, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Villavicencio.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
En virtud la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales y municipios certificadas, como es el caso de Villavicencio, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Villavicencio.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
Hola mi nombre es yeimy y quisiera saber si ya salio la resolucion de aprobación del proyecto MI CASA YA o cuando sale
Hola mi nombre es yeimy y quisiera saber si ya salio la resolucion de aprobación del proyecto MI CASA YA o cuando sale
Respuesta
<p>Buen día,</p>
<p>Respecto al programa Mi Casa Ya, nos permitimos informarle que a partir del día 11 de marzo inició formalmente el programa, por lo tanto le sugerimos acudir al banco de su preferencia o al Fondo Nacional del Ahorro.</p>
<p>El Decreto que implementa este programa es el 0428 del 11 de marzo de 2015.</p>
<p>Respecto al programa Mi Casa Ya, nos permitimos informarle que a partir del día 11 de marzo inició formalmente el programa, por lo tanto le sugerimos acudir al banco de su preferencia o al Fondo Nacional del Ahorro.</p>
<p>El Decreto que implementa este programa es el 0428 del 11 de marzo de 2015.</p>
Debe la EPS otorgar un respirador artificial para una Sra. que padece ELA? Nos lo negaron. Bombear con la mano día ynoch
Debe la EPS otorgar un respirador artificial para una Sra. que padece ELA? Nos lo negaron. Bombear con la mano día ynoch
Respuesta
<p>Buenos días sr. López:</p>
<p>En respuesta a su inquietud, atentamente le informamos que el artículo 2 de la Resolución 5521 (http://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resolución%205521%20de%202013.PDF), establece que el Plan Obligatorio de Salud es el conjunto de tecnologías que determina a qué tiene derecho, en caso de necesitarlo, todo afiliado al Sistema General de Seguridad Social en Salud</p>
<p>Así mismo, el artículo 3 contempla que para la aplicación del POS, el profesional de la salud tratante es el competente para determinar lo que necesita un afiliado en las fases de promoción de la salud, prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y paliación de la enfermedad, sustentado en la evidencia científica.</p>
<p>Por lo anterior, las EPS están obligadas a brindar a sus afiliados las tecnologías en salud cubiertas en el POS, de conformidad con lo que determine el profesional de salud tratante.</p>
<p>Ahora bien, en relación con la cobertura de dispositivos, como es el caso del ventilador, la Resolución 5521 en su artículo 58 señala su cobertura así:</p>
<p><strong>ARTÍCULO 58. DISPOSITIVOS MÉDICOS. </strong>En desarrollo del principio de integralidad establecido en el numeral 1 del artículo 3 del presente acto administrativo, las Entidades Promotoras de Salud deben garantizar los insumos, suministros y materiales, incluyendo el material de sutura, osteosíntesis y de curación, y en general, los dispositivos médicos o quirúrgicos, sin excepción, necesarios e insustituibles para la realización o utilización de las tecnologías en salud cubiertas en el Plan Obligatorio de Salud, en el campo de la atención de urgencias, atención ambulatoria o atención con internación, salvo que exista excepción expresa para ellas en este acto administrativo.</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atencíón al Ciudadano</p>
<p>En respuesta a su inquietud, atentamente le informamos que el artículo 2 de la Resolución 5521 (http://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resolución%205521%20de%202013.PDF), establece que el Plan Obligatorio de Salud es el conjunto de tecnologías que determina a qué tiene derecho, en caso de necesitarlo, todo afiliado al Sistema General de Seguridad Social en Salud</p>
<p>Así mismo, el artículo 3 contempla que para la aplicación del POS, el profesional de la salud tratante es el competente para determinar lo que necesita un afiliado en las fases de promoción de la salud, prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y paliación de la enfermedad, sustentado en la evidencia científica.</p>
<p>Por lo anterior, las EPS están obligadas a brindar a sus afiliados las tecnologías en salud cubiertas en el POS, de conformidad con lo que determine el profesional de salud tratante.</p>
<p>Ahora bien, en relación con la cobertura de dispositivos, como es el caso del ventilador, la Resolución 5521 en su artículo 58 señala su cobertura así:</p>
<p><strong>ARTÍCULO 58. DISPOSITIVOS MÉDICOS. </strong>En desarrollo del principio de integralidad establecido en el numeral 1 del artículo 3 del presente acto administrativo, las Entidades Promotoras de Salud deben garantizar los insumos, suministros y materiales, incluyendo el material de sutura, osteosíntesis y de curación, y en general, los dispositivos médicos o quirúrgicos, sin excepción, necesarios e insustituibles para la realización o utilización de las tecnologías en salud cubiertas en el Plan Obligatorio de Salud, en el campo de la atención de urgencias, atención ambulatoria o atención con internación, salvo que exista excepción expresa para ellas en este acto administrativo.</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atencíón al Ciudadano</p>
que hacer para que funcionarios públicos cumplan con la ley 1145 del 2007 y sean operativos los CMD,CDD en apoyo a pcd
que hacer para que funcionarios públicos cumplan con la ley 1145 del 2007 y sean operativos los CMD,CDD en apoyo a pcd
Respuesta
<p>Buenas tardes sra. Blanca Lilia:</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_008.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_008.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_008.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_008.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
porque es tan difícil en risaralda implementar los docentes de apoyo para pcd en las instituciones educativas
porque es tan difícil en risaralda implementar los docentes de apoyo para pcd en las instituciones educativas
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
En virtud a la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales certificadas, como es el caso de Risaralda, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Risaralda.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
En virtud a la descentralización territorial y las competencias otorgadas a las secretarías de educación de las entidades territoriales certificadas, como es el caso de Risaralda, de acuerdo con la Ley 715 de 2001; dichas entidades deben entre otros aspectos, organizar su oferta educativa para la población con discapacidad, además de coordinar y gestionar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados en la prestación de los servicios educativos, con el fin de garantizar a los estudiantes con discapacidad los docentes de apoyo y recursos técnicos, tecnológicos, pedagógicos, terapéuticos, administrativos y financieros, tal como lo reglamenta el Decreto 366 de 2009. En este sentido la pregunta se debe elevar directamente a la Secretaría de Educación de Risaralda.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
por q el gobierno tiene abandonada a manzanares meta dónde romaña desplazó campesinos faltan vías.
Registrada:
Código:
7676
por q el gobierno tiene abandonada a manzanares meta dónde romaña desplazó campesinos faltan vías.
Registrada:
Código:
7676
Respuesta
<p>Buenas tardes;</p>
<p>Vale la pena resaltar que mediante la ley 105 de 1993, establece las competencias sobre la Infraestructura de Transporte, donde las vías nacionales son aquellas a cargo de la Nación, las vías departamentales a cargo de los Departamentos y las vías municipales y distritales a cargo de los municipios. En el artículo 17º establece: …” Integración de la infraestructura distrital y municipal de transporte. Hace parte de la infraestructura Distrital Municipal de transporte, las vías urbanas, suburbanas y aquellas que sean propiedad del Municipio, las instalaciones portuarias fluviales y marítimas, los aeropuertos y los terminales de transporte terrestre, de acuerdo con la participación que tengan los municipios…”. Sin embargo el Gobierno Nacional a través de Instituto Nacional de Vías a partir del 2010 ha asignado recursos para la red terciaria en el departamento del Meta por $43.123 millones. De otra parte a través del programa de Combos de Maquinaria, el Gobierno Nacional realizó la entrega de maquinaria por valor de $3.772 millones, para la atención de la red del Departamento.</p>
<p>Esperamos que esta información sea clara y responda completamente su inquietud. No olvide comunciarse con el Ministrio de Transporte a través de su línea gratuita 018000112042 o redes sociales en Twitter @MinTransporteCo y facebook Ministerio de Transporte oficial</p>
<p>Vale la pena resaltar que mediante la ley 105 de 1993, establece las competencias sobre la Infraestructura de Transporte, donde las vías nacionales son aquellas a cargo de la Nación, las vías departamentales a cargo de los Departamentos y las vías municipales y distritales a cargo de los municipios. En el artículo 17º establece: …” Integración de la infraestructura distrital y municipal de transporte. Hace parte de la infraestructura Distrital Municipal de transporte, las vías urbanas, suburbanas y aquellas que sean propiedad del Municipio, las instalaciones portuarias fluviales y marítimas, los aeropuertos y los terminales de transporte terrestre, de acuerdo con la participación que tengan los municipios…”. Sin embargo el Gobierno Nacional a través de Instituto Nacional de Vías a partir del 2010 ha asignado recursos para la red terciaria en el departamento del Meta por $43.123 millones. De otra parte a través del programa de Combos de Maquinaria, el Gobierno Nacional realizó la entrega de maquinaria por valor de $3.772 millones, para la atención de la red del Departamento.</p>
<p>Esperamos que esta información sea clara y responda completamente su inquietud. No olvide comunciarse con el Ministrio de Transporte a través de su línea gratuita 018000112042 o redes sociales en Twitter @MinTransporteCo y facebook Ministerio de Transporte oficial</p>
porque no existen becas en instituciones especializadas para jóvenes con NEE nivel 1,2 para atención integral.
porque no existen becas en instituciones especializadas para jóvenes con NEE nivel 1,2 para atención integral.
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
El Ministerio, asume la educación inclusiva como un “principio rector general” que busca potenciar y valorar la diversidad (entendiéndola y protegiéndola), promover el respeto a ser diferente y facilitar la participación de la comunidad dentro de una estructura intercultural basada en un enfoque derechos. De manera global, este “principio rector general” se articula pensando en alcanzar una educación de calidad.</p>
<p><br />
Es así, como la educación de calidad se da desde la equidad para el acceso y permanencia de todos los niños, niñas, adolescentes y adultos en el sistema educativo gracias a los programas de gratuidad educativa y alimentación escolar, entre otros; hasta el desarrollo de las competencias necesarias que demanda el mundo actual: ciudadanos innovadores, creativos, comprometidos con la sociedad, que valoren su identidad y desde ella, ejerzan sus derechos fundamentales, debido a programas como Todos a aprender, la expansión de la aplicación de las pruebas de calidad SABER al grado 3°, y el aumento de frecuencia de aplicación de estas pruebas en los grados 5° y 9°, la implementación de la jornada única entre otros.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
El Ministerio, asume la educación inclusiva como un “principio rector general” que busca potenciar y valorar la diversidad (entendiéndola y protegiéndola), promover el respeto a ser diferente y facilitar la participación de la comunidad dentro de una estructura intercultural basada en un enfoque derechos. De manera global, este “principio rector general” se articula pensando en alcanzar una educación de calidad.</p>
<p><br />
Es así, como la educación de calidad se da desde la equidad para el acceso y permanencia de todos los niños, niñas, adolescentes y adultos en el sistema educativo gracias a los programas de gratuidad educativa y alimentación escolar, entre otros; hasta el desarrollo de las competencias necesarias que demanda el mundo actual: ciudadanos innovadores, creativos, comprometidos con la sociedad, que valoren su identidad y desde ella, ejerzan sus derechos fundamentales, debido a programas como Todos a aprender, la expansión de la aplicación de las pruebas de calidad SABER al grado 3°, y el aumento de frecuencia de aplicación de estas pruebas en los grados 5° y 9°, la implementación de la jornada única entre otros.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
Cual es el plan de contingencia para mitigar la posible muerte de animales en el casanare este año con el excesivo veran
Cual es el plan de contingencia para mitigar la posible muerte de animales en el casanare este año con el excesivo veran
Respuesta
<p>Gracias al convenio 'Clima y sector agropecuario colombiano, adaptación para la sostenibilidad productiva' entre el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural (MADR) y el Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT), se emprendieron una serie de acciones orientadas a preparar al sector agropecuario colombiano para enfrentar los nuevos retos climáticos, buscando que este se adapte para mejorar la producción agrícola de una manera sostenible. Esta alianza científica concluirá en diciembre su primera fase de 24 meses y para dar a conocer sus principales avances, ha organizado el foro 'Logros y retos de la agricultura colombiana frente al cambio climático'. Además, se debatirán los pasos que tiene que dar Colombia para implementar una agricultura climáticamente inteligente a gran escala. Al cierre de la primera fase del Convenio MADR-CIAT, los investigadores ya han generado conocimiento que permite: • Evitar pérdidas por sequías e inundaciones: Ya se generan pronósticos agroclimáticos a seis meses en ocho departamentos del país: Córdoba, Meta, Tolima, Huila, Casanare, Valle del Cauca, Santander y Cauca. • Cerrar las brechas productivas: Ya se han identificado los factores más limitantes de la producción de arroz, maíz y fríjol. También se ha calculado la brecha productiva y conocemos qué se debe hacer para aumentar la productividad en 11 departamentos del país. • Crear opciones tecnológicas para producir de manera sostenible: A través de evaluaciones en fincas, se identificaron las tecnologías que permiten producir arroz con menos agua, papa con menos fertilizante y carne con menos emisiones de gases de efecto invernadero, manteniendo o superando los actuales niveles de productividad. • Generar variedades resistentes al Niño y a la Niña: Se han evaluado más de 70 materiales durante cuatro ciclos para arroz, maíz, fríjol y yuca, y se conoce su comportamiento en situaciones extremas de sequía o exceso de lluvia. Con toda esta labor se espera que los productores colombianos tengan mejores herramientas, basadas en el conocimiento, para adaptarse a la variabilidad climática, lo que se espera redunde en disminución de pérdidas y aumento de la productividad y competitividad a través del cierre de la brecha tecnológica y del uso más eficiente de los recursos naturales. Para más información: www.aclimatecolombia.org</p>
Que seguimiento están haciendo al proyecto de la refinería en el Meta debería ir enfase de construcción, Es rentable WTI
Que seguimiento están haciendo al proyecto de la refinería en el Meta debería ir enfase de construcción, Es rentable WTI
Respuesta
<p>El MME al agente refinador le aprueba: El lote, planos, memorias y la documentación que acredita el agente refinador, favor remitirse al Decreto 4299 de 2005.</p>
Respuesta
<p>Buenas tardes sra. Yuri:</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_007.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_007.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_007.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_007.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
De qué manera se está ofreciendo educación con calidad y con criterios de inclusión educativa?
Registrada:
Código:
7670
De qué manera se está ofreciendo educación con calidad y con criterios de inclusión educativa?
Registrada:
Código:
7670
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
El Ministerio, asume la educación inclusiva como un “principio rector general” que busca potenciar y valorar la diversidad (entendiéndola y protegiéndola), promover el respeto a ser diferente y facilitar la participación de la comunidad dentro de una estructura intercultural basada en un enfoque derechos. De manera global, este “principio rector general” se articula pensando en alcanzar una educación de calidad.</p>
<p><br />
Es así, como la educación de calidad se da desde la equidad para el acceso y permanencia de todos los niños, niñas, adolescentes y adultos en el sistema educativo gracias a los programas de gratuidad educativa y alimentación escolar, entre otros; hasta el desarrollo de las competencias necesarias que demanda el mundo actual: ciudadanos innovadores, creativos, comprometidos con la sociedad, que valoren su identidad y desde ella, ejerzan sus derechos fundamentales, debido a programas como Todos a aprender, la expansión de la aplicación de las pruebas de calidad SABER al grado 3°, y el aumento de frecuencia de aplicación de estas pruebas en los grados 5° y 9°, la implementación de la jornada única entre otros.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
El Ministerio, asume la educación inclusiva como un “principio rector general” que busca potenciar y valorar la diversidad (entendiéndola y protegiéndola), promover el respeto a ser diferente y facilitar la participación de la comunidad dentro de una estructura intercultural basada en un enfoque derechos. De manera global, este “principio rector general” se articula pensando en alcanzar una educación de calidad.</p>
<p><br />
Es así, como la educación de calidad se da desde la equidad para el acceso y permanencia de todos los niños, niñas, adolescentes y adultos en el sistema educativo gracias a los programas de gratuidad educativa y alimentación escolar, entre otros; hasta el desarrollo de las competencias necesarias que demanda el mundo actual: ciudadanos innovadores, creativos, comprometidos con la sociedad, que valoren su identidad y desde ella, ejerzan sus derechos fundamentales, debido a programas como Todos a aprender, la expansión de la aplicación de las pruebas de calidad SABER al grado 3°, y el aumento de frecuencia de aplicación de estas pruebas en los grados 5° y 9°, la implementación de la jornada única entre otros.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Subdirección de Fomento de Competencias<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
Será que los sordos no tenemos derecho a un empleo digno? queremos trabajar en lo que sea para seguir adelante.
Será que los sordos no tenemos derecho a un empleo digno? queremos trabajar en lo que sea para seguir adelante.
Respuesta
<p>Respetado (a) Ciudadano (a):</p>
<p>La ley 982 de 2005 establece normas tendientes a la equiparación de oportunidades para las personas sordas y sordociegas. A continuación nos permitimos citarle algunos de los artículos de la citada ley: </p>
<p><strong>Artículo 31. </strong>Al sordo o sordociego no se le podrá negar, condicionar o restringir una licencia para ejercer actividad u oficio alguno arguyendo su falta de audición o visión, a menos que se demuestre fehacientemente que dicha función es imprescindible para la actividad que habría de realizar.</p>
<p><strong>Artículo 32. </strong>De conformidad con la legislación laboral vigente, a igual trabajo debe corresponder igual salario, sin importar que el trabajador sea sordo, sordociego u oyente. De conformidad con la ley, se sancionará a todo aquel empleador que pague menos a un sordo o sordociego por el solo hecho de serlo.</p>
<p><strong>Artículo 37. </strong>En los concursos que se organicen para el ingreso al servicio público, serán admitidas en igualdad de condiciones las personas con limitación auditiva y visual asociada, siempre y cuando dicha limitación no resulte incompatible o insuperable frente al trabajo ofrecido, luego de haberse agotado todos los medios posibles de capacitación.</p>
<p>Por lo anterior usted puede dirigirse al servicio de la Nueva Agencia Pública de Empleo que funciona en internet, a través de la página <a href="http://www.redempleo.gov.co/" target="_blank">www.redempleo.gov.co</a>, en donde hay una plataforma en la que se registran las hojas de vida de quienes buscan empleo, mientras que los empresarios podrán encontrar a las personas que necesitan para llenar sus vacantes. También funciona por medio de las múltiples oficinas del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y en centros públicos de atención en diferentes partes del país, con la colaboración de las respectivas autoridades locales y las diferentes cajas de compensación. También se puede consultar la página del SENA el cual es <u>sne.sena.edu.co.</u></p>
<p> </p>
<p>Para las diferentes convocatorias de cargos públicos debe ingresar a la página de la Comisión Nacional del Servicio Civil <a href="http://www.cnsc.gov.co/">www.cnsc.gov.co</a> y revisar las diferentes ofertas laborales.</p>
<p>Cualquier discriminación debe ser puesta en conocimiento de las autoridades respectivas.</p>
<p>Atentamente,</p>
<p> </p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Ministerio del Trabajo</p>
<p>La ley 982 de 2005 establece normas tendientes a la equiparación de oportunidades para las personas sordas y sordociegas. A continuación nos permitimos citarle algunos de los artículos de la citada ley: </p>
<p><strong>Artículo 31. </strong>Al sordo o sordociego no se le podrá negar, condicionar o restringir una licencia para ejercer actividad u oficio alguno arguyendo su falta de audición o visión, a menos que se demuestre fehacientemente que dicha función es imprescindible para la actividad que habría de realizar.</p>
<p><strong>Artículo 32. </strong>De conformidad con la legislación laboral vigente, a igual trabajo debe corresponder igual salario, sin importar que el trabajador sea sordo, sordociego u oyente. De conformidad con la ley, se sancionará a todo aquel empleador que pague menos a un sordo o sordociego por el solo hecho de serlo.</p>
<p><strong>Artículo 37. </strong>En los concursos que se organicen para el ingreso al servicio público, serán admitidas en igualdad de condiciones las personas con limitación auditiva y visual asociada, siempre y cuando dicha limitación no resulte incompatible o insuperable frente al trabajo ofrecido, luego de haberse agotado todos los medios posibles de capacitación.</p>
<p>Por lo anterior usted puede dirigirse al servicio de la Nueva Agencia Pública de Empleo que funciona en internet, a través de la página <a href="http://www.redempleo.gov.co/" target="_blank">www.redempleo.gov.co</a>, en donde hay una plataforma en la que se registran las hojas de vida de quienes buscan empleo, mientras que los empresarios podrán encontrar a las personas que necesitan para llenar sus vacantes. También funciona por medio de las múltiples oficinas del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y en centros públicos de atención en diferentes partes del país, con la colaboración de las respectivas autoridades locales y las diferentes cajas de compensación. También se puede consultar la página del SENA el cual es <u>sne.sena.edu.co.</u></p>
<p> </p>
<p>Para las diferentes convocatorias de cargos públicos debe ingresar a la página de la Comisión Nacional del Servicio Civil <a href="http://www.cnsc.gov.co/">www.cnsc.gov.co</a> y revisar las diferentes ofertas laborales.</p>
<p>Cualquier discriminación debe ser puesta en conocimiento de las autoridades respectivas.</p>
<p>Atentamente,</p>
<p> </p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Ministerio del Trabajo</p>
Recibo muchas consultas de jóvenes colombianos en mi proyecto educativo. ¿podemos colaborar? No soy de colombia. Sdos
Recibo muchas consultas de jóvenes colombianos en mi proyecto educativo. ¿podemos colaborar? No soy de colombia. Sdos
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
El Ministerio de Educación nacional está abierto a la cooperación vía los mecanismos establecidos por las convenciones internacionales. Se recomienda enviar una propuesta estructurada a través de la representación diplomática de su pais en Colombia para que de ser viable, se negociada con la Cancillería colombiana.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
El Ministerio de Educación nacional está abierto a la cooperación vía los mecanismos establecidos por las convenciones internacionales. Se recomienda enviar una propuesta estructurada a través de la representación diplomática de su pais en Colombia para que de ser viable, se negociada con la Cancillería colombiana.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
art18.dignidad.trabajadores genereal talentohumano amparadospor condicionesjustas y dignas cundo y como se lleva a cabo?
art18.dignidad.trabajadores genereal talentohumano amparadospor condicionesjustas y dignas cundo y como se lleva a cabo?
Respuesta
<p>Buenas tardes sra. Claudia:</p>
<p>Agradecemos sus comentarios y reflexiones sobre este tema, los cuales son muy importantes para la definición de políticas en salud.</p>
<p>Atentamente la invitamos a consultar el siguiente enlace en el cual el Viceministro de Salud explica lo que significa la Ley para la autonomía profesional: <a href="https://www.minsalud.gov.co/Paginas/-Ley-Estatutaria-abrio-un-espacio-importante-para-profesionales-de-la-salud-en-autonomia-profesional.aspx">https://www.minsalud.gov.co/Paginas/-Ley-Estatutaria-abrio-un-espacio-importante-para-profesionales-de-la-salud-en-autonomia-profesional.aspx</a>.</p>
<p>De igual manera, en este enlace <a href="https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Precisiones-sobre-la-Ley-Estatutaria-de-Salud.aspx">https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Precisiones-sobre-la-Ley-Estatutaria-de-Salud.aspx</a> , el Ministro hace precisiones sobre la ampliación del POS, el esquema de aseguramiento, los Comités Técnico-Científicos, la autonomía médica y la política farmacéutica.</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Agradecemos sus comentarios y reflexiones sobre este tema, los cuales son muy importantes para la definición de políticas en salud.</p>
<p>Atentamente la invitamos a consultar el siguiente enlace en el cual el Viceministro de Salud explica lo que significa la Ley para la autonomía profesional: <a href="https://www.minsalud.gov.co/Paginas/-Ley-Estatutaria-abrio-un-espacio-importante-para-profesionales-de-la-salud-en-autonomia-profesional.aspx">https://www.minsalud.gov.co/Paginas/-Ley-Estatutaria-abrio-un-espacio-importante-para-profesionales-de-la-salud-en-autonomia-profesional.aspx</a>.</p>
<p>De igual manera, en este enlace <a href="https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Precisiones-sobre-la-Ley-Estatutaria-de-Salud.aspx">https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Precisiones-sobre-la-Ley-Estatutaria-de-Salud.aspx</a> , el Ministro hace precisiones sobre la ampliación del POS, el esquema de aseguramiento, los Comités Técnico-Científicos, la autonomía médica y la política farmacéutica.</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
COMO PODEMOS ACCEDER A LAS 3 MIL BECAS DOCENTES, SI MI COLEGIO CUMPLE CON LOS REQUISITOS PERO NO A SIDO PRESELECCIONADA?
COMO PODEMOS ACCEDER A LAS 3 MIL BECAS DOCENTES, SI MI COLEGIO CUMPLE CON LOS REQUISITOS PERO NO A SIDO PRESELECCIONADA?
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
El Programa de Becas para la excelencia docente es una estrategia para el mejoramiento de la calidad de los establecimientos educativos, por esta razón su centro de atención y su criterio de selección como beneficiario es justamente el establecimiento educativo. Este se selecciona por los resultados comparados en las pruebas Saber o por la participación en Jornada única. De otro lado, el Programa se desarrollará en varias cohortes. En este sentido, esperamos que el establecimiento en el cual labora sea seleccionado por el modelo estadístico en otra cohorte, o que opte por implementar jornada única.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educación Preescolar, Básica y Media<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
El Programa de Becas para la excelencia docente es una estrategia para el mejoramiento de la calidad de los establecimientos educativos, por esta razón su centro de atención y su criterio de selección como beneficiario es justamente el establecimiento educativo. Este se selecciona por los resultados comparados en las pruebas Saber o por la participación en Jornada única. De otro lado, el Programa se desarrollará en varias cohortes. En este sentido, esperamos que el establecimiento en el cual labora sea seleccionado por el modelo estadístico en otra cohorte, o que opte por implementar jornada única.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educación Preescolar, Básica y Media<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
Existen becas vigentes para el segundo semestre de 2015? Y como puedo acceder a ellas?
Registrada:
Código:
7663
Existen becas vigentes para el segundo semestre de 2015? Y como puedo acceder a ellas?
Registrada:
Código:
7663
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
La Convocatoria “Ser Pilo Paga” hace entrega de los 10.000 créditos condonables a los aspirantes que cumpliendo totalmente con los tres requisitos exigidos (Puntaje ICFES igual o superior a 310 puntos, Puntaje específico de SISBEN con el corte respectivo al 19 de septiembre de 2014 y Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad), hicieron expreso su deseo de constituirse en beneficiario del Programa, legalizando su inscripción ante el ICETEX en el plazo máximo establecido de 11 de diciembre de 2014 y cumplieron con oportunidad los procesos de selección y posterior matrícula establecidos por la Institución de Educación Superior de Alta Calidad en la que fuesen admitidos.<br />
<br />
Es decir, aquellos jóvenes que, pese a cumplir con los requisitos previamente expresados, no surtieran los debidos procesos para legalizar su inscripción al Programa “Ser Pilo Paga”, o de formalización de su matrícula ante la Institución de Educación Superior de Alta Calidad, no podrán ser beneficiarios del Programa.<br />
<br />
Sin embargo, el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior ICETEX pone a su disposición un amplio portafolio de líneas de financiación. Dentro de estas líneas es importante resaltar el Programa de Acceso con Calidad a la Educación Superior–ACCES. Ésta línea otorga crédito de carácter reembolsable, que le permite cubrir total o parcialmente los costos en programas académicos debidamente registrados en el Sistema Nacional del Información de la Educación Superior –SNIES.<br />
<br />
Es importante señalar que a partir de la expedición de la Ley 1547 del 05 de julio de 2012, se ha establecido que todos los estudiantes beneficiarios de créditos para educación superior de pregrado otorgados por el ICETEX, pertenecientes a estratos socioeconómicos 1, 2 o 3, se les concederá subsidio equivalente al 100% de los intereses generados por dicho crédito durante la vigencia del mismo. Mayor información en la página web www.icetex.gov.co<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Despacho Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
La Convocatoria “Ser Pilo Paga” hace entrega de los 10.000 créditos condonables a los aspirantes que cumpliendo totalmente con los tres requisitos exigidos (Puntaje ICFES igual o superior a 310 puntos, Puntaje específico de SISBEN con el corte respectivo al 19 de septiembre de 2014 y Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad), hicieron expreso su deseo de constituirse en beneficiario del Programa, legalizando su inscripción ante el ICETEX en el plazo máximo establecido de 11 de diciembre de 2014 y cumplieron con oportunidad los procesos de selección y posterior matrícula establecidos por la Institución de Educación Superior de Alta Calidad en la que fuesen admitidos.<br />
<br />
Es decir, aquellos jóvenes que, pese a cumplir con los requisitos previamente expresados, no surtieran los debidos procesos para legalizar su inscripción al Programa “Ser Pilo Paga”, o de formalización de su matrícula ante la Institución de Educación Superior de Alta Calidad, no podrán ser beneficiarios del Programa.<br />
<br />
Sin embargo, el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior ICETEX pone a su disposición un amplio portafolio de líneas de financiación. Dentro de estas líneas es importante resaltar el Programa de Acceso con Calidad a la Educación Superior–ACCES. Ésta línea otorga crédito de carácter reembolsable, que le permite cubrir total o parcialmente los costos en programas académicos debidamente registrados en el Sistema Nacional del Información de la Educación Superior –SNIES.<br />
<br />
Es importante señalar que a partir de la expedición de la Ley 1547 del 05 de julio de 2012, se ha establecido que todos los estudiantes beneficiarios de créditos para educación superior de pregrado otorgados por el ICETEX, pertenecientes a estratos socioeconómicos 1, 2 o 3, se les concederá subsidio equivalente al 100% de los intereses generados por dicho crédito durante la vigencia del mismo. Mayor información en la página web www.icetex.gov.co<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Despacho Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
que apoyo en el campo de la rehabilitación le brinda el gobierno a los discapacitados en el DEPARTAMENTO DEL Meta?
que apoyo en el campo de la rehabilitación le brinda el gobierno a los discapacitados en el DEPARTAMENTO DEL Meta?
Respuesta
<p>Buenas tardes sra. Yolanda:</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_006.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_006.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_006.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_006.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
van a lanzar becas en julio?ya que la unica opcion que dan es esperar un año .es decir que mi esfuerzo no valio la pena
van a lanzar becas en julio?ya que la unica opcion que dan es esperar un año .es decir que mi esfuerzo no valio la pena
Respuesta
<p>Apreciado ciudadano,<br />
<br />
La Convocatoria para acceder al Programa “Ser pilo paga” ofrecida por el Gobierno Nacional, estuvo dirigida únicamente al grupo de jóvenes de último grado de bachillerato o de educación media que presentaron las pruebas Saber 11 el 3 de agosto de 2014 y que cumplieran en su totalidad, con los tres requisitos exigidos:<br />
<br />
• Puntaje ICFES igual o superior a 310 puntos,<br />
• Puntaje específico de SISBEN con el corte respectivo a 19 de septiembre de 2014 y,<br />
• Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad.<br />
<br />
El plazo máximo para la legalización del proceso de inscripción en las oficinas del ICETEX fue el 11 de diciembre de 2014 y la aprobación de los créditos fue realizada para las personas que cumplieron con todos los requisitos y legalizaron la inscripción ante el ICETEX dentro de las fechas designadas, en estos momentos la Convocatoria se encuentra cerrada para nuevos beneficiarios.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
La Convocatoria para acceder al Programa “Ser pilo paga” ofrecida por el Gobierno Nacional, estuvo dirigida únicamente al grupo de jóvenes de último grado de bachillerato o de educación media que presentaron las pruebas Saber 11 el 3 de agosto de 2014 y que cumplieran en su totalidad, con los tres requisitos exigidos:<br />
<br />
• Puntaje ICFES igual o superior a 310 puntos,<br />
• Puntaje específico de SISBEN con el corte respectivo a 19 de septiembre de 2014 y,<br />
• Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad.<br />
<br />
El plazo máximo para la legalización del proceso de inscripción en las oficinas del ICETEX fue el 11 de diciembre de 2014 y la aprobación de los créditos fue realizada para las personas que cumplieron con todos los requisitos y legalizaron la inscripción ante el ICETEX dentro de las fechas designadas, en estos momentos la Convocatoria se encuentra cerrada para nuevos beneficiarios.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
que pasa con los jóvenes que no tiene icfes 2014 y quieren obtener una beca totalmente gratis?
Registrada:
Código:
7660
que pasa con los jóvenes que no tiene icfes 2014 y quieren obtener una beca totalmente gratis?
Registrada:
Código:
7660
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
La Convocatoria “Ser Pilo Paga” hace entrega de los 10.000 créditos condonables a los aspirantes que cumpliendo totalmente con los tres requisitos exigidos (Puntaje ICFES igual o superior a 310 puntos, Puntaje específico de SISBEN con el corte respectivo al 19 de septiembre de 2014 y Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad), hicieron expreso su deseo de constituirse en beneficiario del Programa, legalizando su inscripción ante el ICETEX en el plazo máximo establecido de 11 de diciembre de 2014 y cumplieron con oportunidad los procesos de selección y posterior matrícula establecidos por la Institución de Educación Superior de Alta Calidad en la que fuesen admitidos.<br />
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Es decir, aquellos jóvenes que, pese a cumplir con los requisitos previamente expresados, no surtieran los debidos procesos para legalizar su inscripción al Programa “Ser Pilo Paga”, o de formalización de su matrícula ante la Institución de Educación Superior de Alta Calidad, no podrán ser beneficiarios del Programa.<br />
<br />
Sin embargo, el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior ICETEX pone a su disposición un amplio portafolio de líneas de financiación. Dentro de estas líneas es importante resaltar el Programa de Acceso con Calidad a la Educación Superior–ACCES. Ésta línea otorga crédito de carácter reembolsable, que le permite cubrir total o parcialmente los costos en programas académicos debidamente registrados en el Sistema Nacional del Información de la Educación Superior –SNIES.<br />
<br />
Es importante señalar que a partir de la expedición de la Ley 1547 del 05 de julio de 2012, se ha establecido que todos los estudiantes beneficiarios de créditos para educación superior de pregrado otorgados por el ICETEX, pertenecientes a estratos socioeconómicos 1, 2 o 3, se les concederá subsidio equivalente al 100% de los intereses generados por dicho crédito durante la vigencia del mismo. Mayor información en la página web www.icetex.gov.co<br />
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Cordialmente,<br />
<br />
Despacho Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
La Convocatoria “Ser Pilo Paga” hace entrega de los 10.000 créditos condonables a los aspirantes que cumpliendo totalmente con los tres requisitos exigidos (Puntaje ICFES igual o superior a 310 puntos, Puntaje específico de SISBEN con el corte respectivo al 19 de septiembre de 2014 y Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad), hicieron expreso su deseo de constituirse en beneficiario del Programa, legalizando su inscripción ante el ICETEX en el plazo máximo establecido de 11 de diciembre de 2014 y cumplieron con oportunidad los procesos de selección y posterior matrícula establecidos por la Institución de Educación Superior de Alta Calidad en la que fuesen admitidos.<br />
<br />
Es decir, aquellos jóvenes que, pese a cumplir con los requisitos previamente expresados, no surtieran los debidos procesos para legalizar su inscripción al Programa “Ser Pilo Paga”, o de formalización de su matrícula ante la Institución de Educación Superior de Alta Calidad, no podrán ser beneficiarios del Programa.<br />
<br />
Sin embargo, el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior ICETEX pone a su disposición un amplio portafolio de líneas de financiación. Dentro de estas líneas es importante resaltar el Programa de Acceso con Calidad a la Educación Superior–ACCES. Ésta línea otorga crédito de carácter reembolsable, que le permite cubrir total o parcialmente los costos en programas académicos debidamente registrados en el Sistema Nacional del Información de la Educación Superior –SNIES.<br />
<br />
Es importante señalar que a partir de la expedición de la Ley 1547 del 05 de julio de 2012, se ha establecido que todos los estudiantes beneficiarios de créditos para educación superior de pregrado otorgados por el ICETEX, pertenecientes a estratos socioeconómicos 1, 2 o 3, se les concederá subsidio equivalente al 100% de los intereses generados por dicho crédito durante la vigencia del mismo. Mayor información en la página web www.icetex.gov.co<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Despacho Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
Hay dos personas a cargo del crédito y después continua solo una con la obligación, seguiría vigente el frech para esa?
Hay dos personas a cargo del crédito y después continua solo una con la obligación, seguiría vigente el frech para esa?
Respuesta
<p>Buen día, respecto a su inquietud, nos permitimos hacer referencia a lo dispuesto mediante decreto 1190 del 5 de junio de 2011 “Por el cual se reglamenta el artículo 123 de la Ley 1450 de 2011, en materia de vivienda de interés social nueva para áreas urbanas”, en su <strong>“Artículo </strong>5°. <strong>Terminación anticipada de la cobertura. </strong>La cobertura se terminara en forma anticipada en los siguientes eventos:</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">1. Por pago anticipado del crédito o hacer uso de la opción de compra tratándose de contratos de leasíng habitacional.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">2. Por mora en el pago de tres cuotas consecutivas a cargo de los deudores o locatarios del leasing habitacional. En este caso, la cobertura se perderá a partir del día siguiente al vencimiento de la última cuota incumplida.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">3. Por petición de los deudores o locatarios.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">4. Por cesión del crédito por parte del deudor.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">5. Por cesión del contrato de leasing habitacional, por parte del locatario.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">6. Por reestructuración del crédito o del contrato de leasing habitacional que implique el incremento de los montos o saldos de las obligaciones o ampliación del plazo de los créditos o los contratos.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">7. Por aceleración del plazo conforme a los términos contractuales.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">8. Las demás que establezca FONVIVIENDA de acuerdo a la naturaleza y finalidad de la cobertura.</p>
<p>Parágrafo. La cobertura se mantendrá vigente en los casos de cesión, venta o enajenación de la cartera con cobertura, entre establecimientos de crédito, y en los procesos derivados de titularización de cartera con cobertura.”</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">1. Por pago anticipado del crédito o hacer uso de la opción de compra tratándose de contratos de leasíng habitacional.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">2. Por mora en el pago de tres cuotas consecutivas a cargo de los deudores o locatarios del leasing habitacional. En este caso, la cobertura se perderá a partir del día siguiente al vencimiento de la última cuota incumplida.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">3. Por petición de los deudores o locatarios.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">4. Por cesión del crédito por parte del deudor.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">5. Por cesión del contrato de leasing habitacional, por parte del locatario.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">6. Por reestructuración del crédito o del contrato de leasing habitacional que implique el incremento de los montos o saldos de las obligaciones o ampliación del plazo de los créditos o los contratos.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">7. Por aceleración del plazo conforme a los términos contractuales.</p>
<p style="margin-left:18.0pt;">8. Las demás que establezca FONVIVIENDA de acuerdo a la naturaleza y finalidad de la cobertura.</p>
<p>Parágrafo. La cobertura se mantendrá vigente en los casos de cesión, venta o enajenación de la cartera con cobertura, entre establecimientos de crédito, y en los procesos derivados de titularización de cartera con cobertura.”</p>
¿Que estrategias tiene el Ministerio de Industria y Comercio para promover la cultura del emprendimiento en La Guajira?
¿Que estrategias tiene el Ministerio de Industria y Comercio para promover la cultura del emprendimiento en La Guajira?
Respuesta
<p>Señor Salinas, buenos días. Reciba un cordial saludo.</p>
<p>Le informamos que la respuesta a su Pregunta se encuentra en el enlace:</p>
<p>http://es.slideshare.net/damarismontealegre/respuestaemprendimientoguajira6-mar2015 .</p>
<p style="margin-left:.4pt;">Con el ánimo de ampliar información sobre la forma de ejecutar el plan de emprendimiento en la Guajira, lo invitamos a contactar a Yeison Laiton, persona que desde el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo Mincomercio atenderá los asuntos relacionados con emprendimiento e innovación en el departamento. </p>
<p style="margin-left:.4pt;">De antemano agradecemos su participación e interés por fortalecer el ecosistema empresarial en la Guajira. Sus datos de contacto son:</p>
<p style="margin-left:.4pt;">Yeison Laiton Gutiérrez Grupo de Emprendimiento e Innovación - MinCIT</p>
<p style="margin-left:.4pt;"><a href="mailto:ylaiton@mincit.gov.co">ylaiton@mincit.gov.co</a> Calle 28 No. 13ª – 15 Piso 4 Teléfono: 6067676 Ext.: 1405 Celular: 313 223 4299</p>
<p style="margin-left:.4pt;"> </p>
<p style="margin-left:.4pt;">Cordialmente,</p>
<p>Le informamos que la respuesta a su Pregunta se encuentra en el enlace:</p>
<p>http://es.slideshare.net/damarismontealegre/respuestaemprendimientoguajira6-mar2015 .</p>
<p style="margin-left:.4pt;">Con el ánimo de ampliar información sobre la forma de ejecutar el plan de emprendimiento en la Guajira, lo invitamos a contactar a Yeison Laiton, persona que desde el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo Mincomercio atenderá los asuntos relacionados con emprendimiento e innovación en el departamento. </p>
<p style="margin-left:.4pt;">De antemano agradecemos su participación e interés por fortalecer el ecosistema empresarial en la Guajira. Sus datos de contacto son:</p>
<p style="margin-left:.4pt;">Yeison Laiton Gutiérrez Grupo de Emprendimiento e Innovación - MinCIT</p>
<p style="margin-left:.4pt;"><a href="mailto:ylaiton@mincit.gov.co">ylaiton@mincit.gov.co</a> Calle 28 No. 13ª – 15 Piso 4 Teléfono: 6067676 Ext.: 1405 Celular: 313 223 4299</p>
<p style="margin-left:.4pt;"> </p>
<p style="margin-left:.4pt;">Cordialmente,</p>
hacer un censo y carnetizar alas personas en situación de discapacidad,para saber las cualidades de cada persona
hacer un censo y carnetizar alas personas en situación de discapacidad,para saber las cualidades de cada persona
Respuesta
<p>Buenas tardes sr. Florez:</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_005.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_005.pdf.</a></p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_005.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_005.pdf.</a></p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
Por qué las entidades del Estado usan una terminología inadecuada cuando se refiera a PCD como discapacitados?
Por qué las entidades del Estado usan una terminología inadecuada cuando se refiera a PCD como discapacitados?
Respuesta
<p>Buenas tardes sra. Elsa:</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_004.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_004.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_004.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_004.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
Respuesta
<p>Gracias por participar en la Urna de Cristal</p>
<p><br />
Con referencia a su pregunta, la Jefatura de Reclutamiento, entrega respuesta a través de oficio, el cual fue enviado al correo <a href="mailto:andresfut.77@gmail.com">andresfut.77@gmail.com</a></p>
<p><br />
Esperamos haber entregado respuesta clara a su requerimiento. Grupo Atención y Orientación Ciudadana – MDN</p>
<p><br />
Con referencia a su pregunta, la Jefatura de Reclutamiento, entrega respuesta a través de oficio, el cual fue enviado al correo <a href="mailto:andresfut.77@gmail.com">andresfut.77@gmail.com</a></p>
<p><br />
Esperamos haber entregado respuesta clara a su requerimiento. Grupo Atención y Orientación Ciudadana – MDN</p>
soy especialista en psicología Clínica, no e podido encontrar trabajo y mis compañers, como colaboran ustedes dondehay
soy especialista en psicología Clínica, no e podido encontrar trabajo y mis compañers, como colaboran ustedes dondehay
Respuesta
<p>Respetado (a) Ciudadano (a):</p>
<p>De conformidad con el artículo 125 de la Constitución Política, los empleos de las entidades del Estado son por regla general, de carrera administrativa y deben ser provistos mediante proceso de selección por mérito. En desarrollo de dicho precepto constitucional, la Ley 909 de 2004, regula la forma de provisión de los empleos de naturaleza de carrera administrativa de las entidades públicas.</p>
<p>Ahora bien, la persona en búsqueda de empleo debe acudir a las Agencias Públicas o Privadas de Gestión y Colocación de Empleo y a las Bolsas de Empleo, debidamente autorizadas, las cuales integran la Red de Prestadores del Servicio Público de Empleo, cuya ubicación podrá ser consultada accediendo al siguiente enlace: <a href="http://www.buscadordeempleo.gov.co/Home/mapa">http://www.buscadordeempleo.gov.co/Home/mapa</a></p>
<p>Igualmente, podrá acudir de forma presencial a las Oficinas de la Agencia Pública de Empleo a cargo del Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, para realizar la inscripción de su Hoja de Vida en la base de datos, con los documentos relacionados a continuación:</p>
<p>• Hoja de vida.</p>
<p>• Cédula de Ciudadanía (Original).</p>
<p>• Certificaciones de Estudio (si tiene estudios por acreditar).</p>
<p>• Constancias de trabajo (si posee experiencia laboral).</p>
<p> </p>
<p>El directorio de oficinas de la Agencia Pública de Empleo del SENA, lo encontrará ingresando en el siguiente enlace <a href="https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/Paginas/Directorio-de-Oficinas.aspx">https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/Paginas/Directorio-de-Oficinas.aspx</a></p>
<p> </p>
<p>Asimismo, participar en las Micro-ruedas de Empleo organizadas por el SENA conforme al Cronograma previsto para el año, el cual podrá ser consultado accediendo al siguiente enlace <a href="http://www.sena.edu.co/oportunidades/trabajo/Paginas/Microruedas-de-Empleo.aspx">http://www.sena.edu.co/oportunidades/trabajo/Paginas/Microruedas-de-Empleo.aspx</a></p>
<p> </p>
<p>Para acceder de forma virtual a la oferta de empleos y conocer los servicios que ofrece el Servicio Público de Empleo, le sugerimos ingresar al portal de atención <a href="http://www.serviciodeempleo.gov.co/">www.serviciodeempleo.gov.co</a>, en el cual podrá inscribirse, registrar su hoja de vida y consultar las vacantes disponibles a nivel nacional.</p>
<p> </p>
<p>Atentamente,</p>
<p> </p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Ministerio del Trabajo</p>
<p> </p>
<p>De conformidad con el artículo 125 de la Constitución Política, los empleos de las entidades del Estado son por regla general, de carrera administrativa y deben ser provistos mediante proceso de selección por mérito. En desarrollo de dicho precepto constitucional, la Ley 909 de 2004, regula la forma de provisión de los empleos de naturaleza de carrera administrativa de las entidades públicas.</p>
<p>Ahora bien, la persona en búsqueda de empleo debe acudir a las Agencias Públicas o Privadas de Gestión y Colocación de Empleo y a las Bolsas de Empleo, debidamente autorizadas, las cuales integran la Red de Prestadores del Servicio Público de Empleo, cuya ubicación podrá ser consultada accediendo al siguiente enlace: <a href="http://www.buscadordeempleo.gov.co/Home/mapa">http://www.buscadordeempleo.gov.co/Home/mapa</a></p>
<p>Igualmente, podrá acudir de forma presencial a las Oficinas de la Agencia Pública de Empleo a cargo del Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, para realizar la inscripción de su Hoja de Vida en la base de datos, con los documentos relacionados a continuación:</p>
<p>• Hoja de vida.</p>
<p>• Cédula de Ciudadanía (Original).</p>
<p>• Certificaciones de Estudio (si tiene estudios por acreditar).</p>
<p>• Constancias de trabajo (si posee experiencia laboral).</p>
<p> </p>
<p>El directorio de oficinas de la Agencia Pública de Empleo del SENA, lo encontrará ingresando en el siguiente enlace <a href="https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/Paginas/Directorio-de-Oficinas.aspx">https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/Paginas/Directorio-de-Oficinas.aspx</a></p>
<p> </p>
<p>Asimismo, participar en las Micro-ruedas de Empleo organizadas por el SENA conforme al Cronograma previsto para el año, el cual podrá ser consultado accediendo al siguiente enlace <a href="http://www.sena.edu.co/oportunidades/trabajo/Paginas/Microruedas-de-Empleo.aspx">http://www.sena.edu.co/oportunidades/trabajo/Paginas/Microruedas-de-Empleo.aspx</a></p>
<p> </p>
<p>Para acceder de forma virtual a la oferta de empleos y conocer los servicios que ofrece el Servicio Público de Empleo, le sugerimos ingresar al portal de atención <a href="http://www.serviciodeempleo.gov.co/">www.serviciodeempleo.gov.co</a>, en el cual podrá inscribirse, registrar su hoja de vida y consultar las vacantes disponibles a nivel nacional.</p>
<p> </p>
<p>Atentamente,</p>
<p> </p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Ministerio del Trabajo</p>
<p> </p>
quisiera saber si en InviasOficial financian un proyecto para realizar el Inventario Vial de un Municipio de Bolivar
quisiera saber si en InviasOficial financian un proyecto para realizar el Inventario Vial de un Municipio de Bolivar
Respuesta
<p class="rtejustify">Buenas tardes;</p>
<p class="rtejustify">El Ministerio de Transporte a través del Programa Plan Vial Regional ha realizado inventarios de la red Departamental, llevando hasta el momento inventariado el 89% de ésta. En cuanto a la Red Vial Terciaria, El Ministerio de Transporte se encuentra trabajando en el proyecto de Programa Plan Vial Regional II, a través del cual se tiene previsto entre otros, el inventario de red terciaria. Sin embargo vale la pena resaltar que mediante la ley 105 de 1993, establece las competencias sobre la Infraestructura de Transporte, donde las vías nacionales son aquellas a cargo de la Nación, las vías departamentales a cargo de los Departamentos y las vías municipales y distritales a cargo de los municipios. En el artículo 17º establece: …” Integración de la infraestructura distrital y municipal de transporte. Hace parte de la infraestructura Distrital Municipal de transporte, las vías urbanas, suburbanas y aquellas que sean propiedad del Municipio, las instalaciones portuarias fluviales y marítimas, los aeropuertos y los terminales de transporte terrestre, de acuerdo con la participación que tengan los municipios…”. Sin embargo el Gobierno Nacional a través de Instituto Nacional de Vías a partir del 2010 ha asignado recursos para la red terciaria en el departamento de Bolívar por $155.977 millones. De otra parte a través del programa de Combos de Maquinaria, el Gobierno Nacional realizó la entrega de maquinaria por valor de $4.168 millones, para la atención de la red del Departamento.</p>
<p class="rtejustify">Esperamos que esta información sea clara y responda completamente su inquietud. No olvide comunciarse con el Ministrio de Transporte a través de su línea gratuita 018000112042 o redes sociales en Twitter @MinTransporteCo y facebook Ministerio de Transporte oficial</p>
<p class="rtejustify">El Ministerio de Transporte a través del Programa Plan Vial Regional ha realizado inventarios de la red Departamental, llevando hasta el momento inventariado el 89% de ésta. En cuanto a la Red Vial Terciaria, El Ministerio de Transporte se encuentra trabajando en el proyecto de Programa Plan Vial Regional II, a través del cual se tiene previsto entre otros, el inventario de red terciaria. Sin embargo vale la pena resaltar que mediante la ley 105 de 1993, establece las competencias sobre la Infraestructura de Transporte, donde las vías nacionales son aquellas a cargo de la Nación, las vías departamentales a cargo de los Departamentos y las vías municipales y distritales a cargo de los municipios. En el artículo 17º establece: …” Integración de la infraestructura distrital y municipal de transporte. Hace parte de la infraestructura Distrital Municipal de transporte, las vías urbanas, suburbanas y aquellas que sean propiedad del Municipio, las instalaciones portuarias fluviales y marítimas, los aeropuertos y los terminales de transporte terrestre, de acuerdo con la participación que tengan los municipios…”. Sin embargo el Gobierno Nacional a través de Instituto Nacional de Vías a partir del 2010 ha asignado recursos para la red terciaria en el departamento de Bolívar por $155.977 millones. De otra parte a través del programa de Combos de Maquinaria, el Gobierno Nacional realizó la entrega de maquinaria por valor de $4.168 millones, para la atención de la red del Departamento.</p>
<p class="rtejustify">Esperamos que esta información sea clara y responda completamente su inquietud. No olvide comunciarse con el Ministrio de Transporte a través de su línea gratuita 018000112042 o redes sociales en Twitter @MinTransporteCo y facebook Ministerio de Transporte oficial</p>
soy madre cabeza de hogar desempleada como puedo obtener dicho beneficio? ya que esta complicado obtener empleo. gracias
soy madre cabeza de hogar desempleada como puedo obtener dicho beneficio? ya que esta complicado obtener empleo. gracias
Respuesta
<p>Buen día, en atención a su inquietud le manifestamos que el Gobierno Nacional conoce las dificultades de las familias colombianas para tener acceso a una vivienda propia. Para ayudar a las familias más pobres en materia de solución habitacional el Gobierno cuenta con un único instrumento: el Subsidio Familiar de Vivienda, el cual es un aporte en dinero o en especie entregado por una sola vez al hogar beneficiario, que no se devuelve y que únicamente puede ser usado para adquisición de vivienda nueva, construcción en sitio propio o mejoramiento de vivienda. De manera excepcional, se permite que las familias de poblaciones vulnerables como desplazados y víctimas de actos terroristas apliquen este subsidio en arrendamiento y compra de vivienda usada.</p>
<p>Las Cajas de Compensación Familiar otorgan Subsidio Familiar de Vivienda de Interés Social a sus afiliados. Por su parte, el Fondo Nacional de Vivienda, es otorgante de subsidio de vivienda urbana de Interés Social Prioritario, para quienes no tienen afiliación a una Caja de Compensación Familiar; de la misma forma, los subsidios para viviendas en zona rural son asignados por el Banco Agrario. </p>
<p>Respecto a los diferentes programas que lidera el Gobierno Nacional actualmente le sugerimos visitar los siguientes links donde encontrará información detallada sobre cada uno de los programas así como los requisitos en cada programa:</p>
<p>Programa de Vivienda Gratis: http://portal.minvivienda.local/viviendas-100-por-ciento-subsidiadas</p>
<p>Programa de Vivienda de Interés Prioritario para Ahorradores - VIPA: http://portal.minvivienda.local/vipa</p>
<p>Programa Mi Casa Ya: http://portal.minvivienda.local/mi-casa-ya</p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">Es importante tener en cuenta que para ser beneficiario de estos programas es indispensable cumplir con los requisitos establecidos en la normatividad que los rige.<o:p></o:p></span></p>
<p>Las Cajas de Compensación Familiar otorgan Subsidio Familiar de Vivienda de Interés Social a sus afiliados. Por su parte, el Fondo Nacional de Vivienda, es otorgante de subsidio de vivienda urbana de Interés Social Prioritario, para quienes no tienen afiliación a una Caja de Compensación Familiar; de la misma forma, los subsidios para viviendas en zona rural son asignados por el Banco Agrario. </p>
<p>Respecto a los diferentes programas que lidera el Gobierno Nacional actualmente le sugerimos visitar los siguientes links donde encontrará información detallada sobre cada uno de los programas así como los requisitos en cada programa:</p>
<p>Programa de Vivienda Gratis: http://portal.minvivienda.local/viviendas-100-por-ciento-subsidiadas</p>
<p>Programa de Vivienda de Interés Prioritario para Ahorradores - VIPA: http://portal.minvivienda.local/vipa</p>
<p>Programa Mi Casa Ya: http://portal.minvivienda.local/mi-casa-ya</p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">Es importante tener en cuenta que para ser beneficiario de estos programas es indispensable cumplir con los requisitos establecidos en la normatividad que los rige.<o:p></o:p></span></p>
Como se puede ayudar en la capacitación y generación de empleo a las personas desfavorecidas para combatir la insegurida
Como se puede ayudar en la capacitación y generación de empleo a las personas desfavorecidas para combatir la insegurida
Respuesta
<p>Respetado (a) Ciudadano (a):</p>
<p>El Gobierno Nacional por intermedio del Ministerio de Trabajo ha lanzado una serie de programas como lo son</p>
<p>1)“Talentos para el empleo” que le permitirá a los aspirantes validar su bachillerato, capacitarse en finanzas, informática, fortalecimiento de lectoescritura y matemáticas básicas, así como desarrollar capacidades necesarias para un mejor desempeño laboral.<br />
<br />
El programa ofrece 13 mil becas que cubren el 100% de la matrícula en instituciones de formación para el trabajo de alta calidad, diferentes al SENA, y un apoyo de transporte que se entregará al finalizar el proceso de formación, explicó el ministro del Trabajo, Luis Eduardo Garzón.<br />
<br />
2)“El programa de “40.000 Primeros Empleos” dirigida a la población entre 18 y 28 años de edad, sin experiencia laboral: recién egresados de algún programa de educación superior y bachilleres que no hayan podido continuar con su proceso en las regiones con mayor tasa de desempleo juvenil.</p>
<p>3) Equidad Laboral para la reparación a las víctimas del conflicto armado.<strong> <strong>El Programa de Rutas Integrales de Empleo Rural y Urbano para Víctimas del Conflicto Armado,</strong></strong> responde a las obligaciones derivadas de la ley 1448 de 2011, en el cual se insta al Ministerio del Trabajo a desarrollar una política pública que restituya las capacidades de las víctimas, para que puedan entrar a competir en igualdad de condiciones al mercado laboral formal, con el fin de apoyar su auto-sostenimiento. Lo anterior como medida de reparación integral y transformadora.</p>
<p>4) Transporte para el empleo, que busca brindar una solución de movilidad para aquellos que, por falta de recursos económicos y estar desempleados, no pueden financiar su desplazamiento a un centro de empleo para emprender una ruta de empleabilidad, cumplir con los procesos de selección laboral y mejorar sus condiciones de empleabilidad.</p>
<p>5) Servicio Público de Empleo, le sugerimos ingresar al portal de atención <a href="http://www.serviciodeempleo.gov.co/">www.serviciodeempleo.gov.co</a>, en el cual podrá inscribirse, registrar su hoja de vida y consultar las vacantes disponibles a nivel nacional.</p>
<p>Los anteriores programas los puede consultar ingresando a la página del Ministerio de Trabajo <a href="http://www.mintrabajo.gov.co/">www.mintrabajo.gov.co</a> y al link de cada programa.</p>
<p>Atentamente,</p>
<p> </p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Ministerio del Trabajo</p>
<p> </p>
<p>El Gobierno Nacional por intermedio del Ministerio de Trabajo ha lanzado una serie de programas como lo son</p>
<p>1)“Talentos para el empleo” que le permitirá a los aspirantes validar su bachillerato, capacitarse en finanzas, informática, fortalecimiento de lectoescritura y matemáticas básicas, así como desarrollar capacidades necesarias para un mejor desempeño laboral.<br />
<br />
El programa ofrece 13 mil becas que cubren el 100% de la matrícula en instituciones de formación para el trabajo de alta calidad, diferentes al SENA, y un apoyo de transporte que se entregará al finalizar el proceso de formación, explicó el ministro del Trabajo, Luis Eduardo Garzón.<br />
<br />
2)“El programa de “40.000 Primeros Empleos” dirigida a la población entre 18 y 28 años de edad, sin experiencia laboral: recién egresados de algún programa de educación superior y bachilleres que no hayan podido continuar con su proceso en las regiones con mayor tasa de desempleo juvenil.</p>
<p>3) Equidad Laboral para la reparación a las víctimas del conflicto armado.<strong> <strong>El Programa de Rutas Integrales de Empleo Rural y Urbano para Víctimas del Conflicto Armado,</strong></strong> responde a las obligaciones derivadas de la ley 1448 de 2011, en el cual se insta al Ministerio del Trabajo a desarrollar una política pública que restituya las capacidades de las víctimas, para que puedan entrar a competir en igualdad de condiciones al mercado laboral formal, con el fin de apoyar su auto-sostenimiento. Lo anterior como medida de reparación integral y transformadora.</p>
<p>4) Transporte para el empleo, que busca brindar una solución de movilidad para aquellos que, por falta de recursos económicos y estar desempleados, no pueden financiar su desplazamiento a un centro de empleo para emprender una ruta de empleabilidad, cumplir con los procesos de selección laboral y mejorar sus condiciones de empleabilidad.</p>
<p>5) Servicio Público de Empleo, le sugerimos ingresar al portal de atención <a href="http://www.serviciodeempleo.gov.co/">www.serviciodeempleo.gov.co</a>, en el cual podrá inscribirse, registrar su hoja de vida y consultar las vacantes disponibles a nivel nacional.</p>
<p>Los anteriores programas los puede consultar ingresando a la página del Ministerio de Trabajo <a href="http://www.mintrabajo.gov.co/">www.mintrabajo.gov.co</a> y al link de cada programa.</p>
<p>Atentamente,</p>
<p> </p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Ministerio del Trabajo</p>
<p> </p>
que piensa el gob. si de los 10000 pilo nadie eligio docencia somos especie en via de extincion, sera pobreza salarial?
que piensa el gob. si de los 10000 pilo nadie eligio docencia somos especie en via de extincion, sera pobreza salarial?
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
La Convocatoria “Ser Pilo Paga” hace entrega de los 10.000 créditos condonables a los aspirantes que cumpliendo totalmente con los tres requisitos exigidos (Puntaje ICFES igual o superior a 310 puntos, Puntaje específico de SISBEN con el corte respectivo al 19 de septiembre de 2014 y Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad), hicieron expreso su deseo de constituirse en beneficiario del Programa, legalizando su inscripción ante el ICETEX en el plazo máximo establecido de 11 de diciembre de 2014 y cumplieron con oportunidad los procesos de selección y posterior matrícula establecidos por la Institución de Educación Superior de Alta Calidad en la que fuesen admitidos.<br />
<br />
Es decir, aquellos jóvenes que, pese a cumplir con los requisitos previamente expresados, no surtieran los debidos procesos para legalizar su inscripción al Programa “Ser Pilo Paga”, o de formalización de su matrícula ante la Institución de Educación Superior de Alta Calidad, no podrán ser beneficiarios del Programa.<br />
<br />
Sin embargo, el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior ICETEX pone a su disposición un amplio portafolio de líneas de financiación. Dentro de estas líneas es importante resaltar el Programa de Acceso con Calidad a la Educación Superior–ACCES. Ésta línea otorga crédito de carácter reembolsable, que le permite cubrir total o parcialmente los costos en programas académicos debidamente registrados en el Sistema Nacional del Información de la Educación Superior –SNIES.<br />
<br />
Es importante señalar que a partir de la expedición de la Ley 1547 del 05 de julio de 2012, se ha establecido que todos los estudiantes beneficiarios de créditos para educación superior de pregrado otorgados por el ICETEX, pertenecientes a estratos socioeconómicos 1, 2 o 3, se les concederá subsidio equivalente al 100% de los intereses generados por dicho crédito durante la vigencia del mismo. Mayor información en la página web www.icetex.gov.co<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Despacho Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
<br />
La Convocatoria “Ser Pilo Paga” hace entrega de los 10.000 créditos condonables a los aspirantes que cumpliendo totalmente con los tres requisitos exigidos (Puntaje ICFES igual o superior a 310 puntos, Puntaje específico de SISBEN con el corte respectivo al 19 de septiembre de 2014 y Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad), hicieron expreso su deseo de constituirse en beneficiario del Programa, legalizando su inscripción ante el ICETEX en el plazo máximo establecido de 11 de diciembre de 2014 y cumplieron con oportunidad los procesos de selección y posterior matrícula establecidos por la Institución de Educación Superior de Alta Calidad en la que fuesen admitidos.<br />
<br />
Es decir, aquellos jóvenes que, pese a cumplir con los requisitos previamente expresados, no surtieran los debidos procesos para legalizar su inscripción al Programa “Ser Pilo Paga”, o de formalización de su matrícula ante la Institución de Educación Superior de Alta Calidad, no podrán ser beneficiarios del Programa.<br />
<br />
Sin embargo, el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior ICETEX pone a su disposición un amplio portafolio de líneas de financiación. Dentro de estas líneas es importante resaltar el Programa de Acceso con Calidad a la Educación Superior–ACCES. Ésta línea otorga crédito de carácter reembolsable, que le permite cubrir total o parcialmente los costos en programas académicos debidamente registrados en el Sistema Nacional del Información de la Educación Superior –SNIES.<br />
<br />
Es importante señalar que a partir de la expedición de la Ley 1547 del 05 de julio de 2012, se ha establecido que todos los estudiantes beneficiarios de créditos para educación superior de pregrado otorgados por el ICETEX, pertenecientes a estratos socioeconómicos 1, 2 o 3, se les concederá subsidio equivalente al 100% de los intereses generados por dicho crédito durante la vigencia del mismo. Mayor información en la página web www.icetex.gov.co<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Despacho Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional</p>
de las becas de los pilos ninguna de las u de la region fueron aptas que intervencion va hacer el gobierno?
de las becas de los pilos ninguna de las u de la region fueron aptas que intervencion va hacer el gobierno?
Respuesta
<p>Apreciado ciudadano,<br />
<br />
El Programa “Ser Pilo Paga” ha priorizado la oferta de programas curriculares de las Instituciones de Educación Superior que cuentan con acreditación de alta calidad en todo el territorio nacional, en tanto, es su filosofía “que los mejores, vayan a las mejores” como lo ha expresado la Ministra Gina Parody.<br />
<br />
En este sentido, en coherencia con la meta del Ministerio de Educación Nacional, de hacer de Colombia la más educada para el 2025, es necesario garantizar que el acceso a la educación superior se dé con calidad y esto solo es posible garantizarlo si se cuenta con Instituciones de alta calidad como aliados estratégicos.<br />
<br />
Sin embargo, reconociendo que existen jóvenes Pilos a lo largo de toda la geografía colombiana, se estableció como medida de apoyo, la entrega de un subsidio de sostenimiento de cuatro SMMLV para aquellos jóvenes que debieron desplazarse a otras ciudades o regiones para cursar la carrera de sus sueños.<br />
<br />
El número de Universidades que se acreditan en alta calidad crece en cada año, razón por la cual, cada día se consolidará una mayor y mejor oferta regional de educación superior, en cumplimiento de las condiciones deseables de calidad que merecen todos los beneficiarios del Programa “Ser Pilo Paga”.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional<br />
</p>
<br />
El Programa “Ser Pilo Paga” ha priorizado la oferta de programas curriculares de las Instituciones de Educación Superior que cuentan con acreditación de alta calidad en todo el territorio nacional, en tanto, es su filosofía “que los mejores, vayan a las mejores” como lo ha expresado la Ministra Gina Parody.<br />
<br />
En este sentido, en coherencia con la meta del Ministerio de Educación Nacional, de hacer de Colombia la más educada para el 2025, es necesario garantizar que el acceso a la educación superior se dé con calidad y esto solo es posible garantizarlo si se cuenta con Instituciones de alta calidad como aliados estratégicos.<br />
<br />
Sin embargo, reconociendo que existen jóvenes Pilos a lo largo de toda la geografía colombiana, se estableció como medida de apoyo, la entrega de un subsidio de sostenimiento de cuatro SMMLV para aquellos jóvenes que debieron desplazarse a otras ciudades o regiones para cursar la carrera de sus sueños.<br />
<br />
El número de Universidades que se acreditan en alta calidad crece en cada año, razón por la cual, cada día se consolidará una mayor y mejor oferta regional de educación superior, en cumplimiento de las condiciones deseables de calidad que merecen todos los beneficiarios del Programa “Ser Pilo Paga”.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educación Superior<br />
Ministerio de Educación Nacional<br />
</p>
¿Que planes, proyectos y benéficos hay para los discapacitados y donde gestionarlos para accederaellos,SufrodeEpilepcia
¿Que planes, proyectos y benéficos hay para los discapacitados y donde gestionarlos para accederaellos,SufrodeEpilepcia
Respuesta
<p>Buenas tardes sr. Quintero:</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_003.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_003.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
<p>Atentamente le informamos que puede consultar la respuesta a su pregunta en este enlace: <a href="https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_003.pdf">https://www.urnadecristal.gov.co/sites/default/files/MinSalud_003.pdf</a> .</p>
<p>Agradecemos su participación.</p>
<p>Cordial saludo,</p>
<p>Grupo de Atención al Ciudadano</p>
La crisis de la U.Nal tocó fondo, no hay presupuesto ni para contratar profesores ¿Cuál es la solución del gobierno?
La crisis de la U.Nal tocó fondo, no hay presupuesto ni para contratar profesores ¿Cuál es la solución del gobierno?
Respuesta
<p>Estimado ciudadano,</p>
<p> </p>
<p>Desde las bases del Plan Nacional del Desarrollo, el Ministerio de Educación tiene previsto realizar la firma de Planes de Fomento a la Calidad con las Instituciones de Educación Superior Públicas priorizando los proyectos que permiten mejorar sus condiciones de calidad entre estos, se tiene el mejoramiento de la Infraestructura física y tecnológica y la planta docente.</p>
<p> </p>
<p>Cordialmente,</p>
<p> </p>
<p>Viceministerio de Educación Superior</p>
<p>Ministerio de Educación Nacional</p>
<p> </p>
<p>Desde las bases del Plan Nacional del Desarrollo, el Ministerio de Educación tiene previsto realizar la firma de Planes de Fomento a la Calidad con las Instituciones de Educación Superior Públicas priorizando los proyectos que permiten mejorar sus condiciones de calidad entre estos, se tiene el mejoramiento de la Infraestructura física y tecnológica y la planta docente.</p>
<p> </p>
<p>Cordialmente,</p>
<p> </p>
<p>Viceministerio de Educación Superior</p>
<p>Ministerio de Educación Nacional</p>
¿que aportes hay para fortalecer el turismo y la cultura llanera en los llanos orientales por parte del estado?
¿que aportes hay para fortalecer el turismo y la cultura llanera en los llanos orientales por parte del estado?
Respuesta
<p>Señor Sánchez, buenas tardes. Reciba un cordial saludo.</p>
<p>De acuerdo con la pregunta de la referencia informamos que el Gobierno Nacional en los últimos años ha venido realizando diversos aportes para fortalecer el turismo en los Llanos Orientales.</p>
<p>Con los recursos del presupuesto nacional y ejecutados a través del Fondo Nacional de Turismo se han financiado proyectos para fortalecer la competitividad, la infraestructura y la promoción turística de la región. Se destacan, entre otros, los aportes realizados para la participación de los Llanos Orientales en la región en la Vitrina Turística de Anato, principal escenario a nivel nacional e internacional para la promoción del turismo; para la señalización turística, para la construcción de obras de infraestructura turística y para fortalecer aspectos culturales como el Torneo Internacional del Joropo.</p>
<p>Cordialmente</p>
<p><strong>MARÍA ELVIRA RIVEROS REINA</strong></p>
<p><em>Coordinador Grupo Planificación y Desarrollo Sostenible del Turismo</em></p>
<p><em><a href="mailto:mriveros@mincit.gov.co">mriveros@mincit.gov.co</a></em></p>
<p><em>Carrera 13 No 28 01 piso 6</em></p>
<p><em>Teléfono: 57 (1) 6067676 Ext. 3221</em></p>
<p><em>Bogotá, Colombia</em></p>
<p>De acuerdo con la pregunta de la referencia informamos que el Gobierno Nacional en los últimos años ha venido realizando diversos aportes para fortalecer el turismo en los Llanos Orientales.</p>
<p>Con los recursos del presupuesto nacional y ejecutados a través del Fondo Nacional de Turismo se han financiado proyectos para fortalecer la competitividad, la infraestructura y la promoción turística de la región. Se destacan, entre otros, los aportes realizados para la participación de los Llanos Orientales en la región en la Vitrina Turística de Anato, principal escenario a nivel nacional e internacional para la promoción del turismo; para la señalización turística, para la construcción de obras de infraestructura turística y para fortalecer aspectos culturales como el Torneo Internacional del Joropo.</p>
<p>Cordialmente</p>
<p><strong>MARÍA ELVIRA RIVEROS REINA</strong></p>
<p><em>Coordinador Grupo Planificación y Desarrollo Sostenible del Turismo</em></p>
<p><em><a href="mailto:mriveros@mincit.gov.co">mriveros@mincit.gov.co</a></em></p>
<p><em>Carrera 13 No 28 01 piso 6</em></p>
<p><em>Teléfono: 57 (1) 6067676 Ext. 3221</em></p>
<p><em>Bogotá, Colombia</em></p>
El gobierno ayudara a restablecer la infraestructura vial dañada por la industria de petróleo?
Registrada:
Código:
7644
El gobierno ayudara a restablecer la infraestructura vial dañada por la industria de petróleo?
Registrada:
Código:
7644
Respuesta
<p>Buenas Tardes, El tema de infraestructura vial, se debe consultar al Ministerio de Transporte, <a href="http://www.mintranporte.gov.co">www.mintranporte.gov.co</a> - <a href="mailto:mintrans@mintransporte.gov.co">mintrans@mintransporte.gov.co</a>.</p>
Buenas tardes. Deseo saber si ya se encuentran abiertas las inscripciones para postularme a este proyecto de vivienda.
Buenas tardes. Deseo saber si ya se encuentran abiertas las inscripciones para postularme a este proyecto de vivienda.
Respuesta
<p>Buen día, en atención a su inquietud le manifestamos que el Gobierno Nacional conoce las dificultades de las familias colombianas para tener acceso a una vivienda propia. Para ayudar a las familias más pobres en materia de solución habitacional el Gobierno cuenta con un único instrumento: el Subsidio Familiar de Vivienda, el cual es un aporte en dinero o en especie entregado por una sola vez al hogar beneficiario, que no se devuelve y que únicamente puede ser usado para adquisición de vivienda nueva, construcción en sitio propio o mejoramiento de vivienda. De manera excepcional, se permite que las familias de poblaciones vulnerables como desplazados y víctimas de actos terroristas apliquen este subsidio en arrendamiento y compra de vivienda usada.</p>
<p>Las Cajas de Compensación Familiar otorgan Subsidio Familiar de Vivienda de Interés Social a sus afiliados. Por su parte, el Fondo Nacional de Vivienda, es otorgante de subsidio de vivienda urbana de Interés Social Prioritario, para quienes no tienen afiliación a una Caja de Compensación Familiar; de la misma forma, los subsidios para viviendas en zona rural son asignados por el Banco Agrario. </p>
<p>Respecto a los diferentes programas que lidera el Gobierno Nacional actualmente le sugerimos visitar los siguientes links donde encontrará información detallada sobre cada uno de los programas así como los requisitos en cada programa:</p>
<p>Programa de Vivienda Gratis: http://portal.minvivienda.local/viviendas-100-por-ciento-subsidiadas</p>
<p>Programa de Vivienda de Interés Prioritario para Ahorradores - VIPA: http://portal.minvivienda.local/vipa</p>
<p>Programa Mi Casa Ya: http://portal.minvivienda.local/mi-casa-ya</p>
<p>Respecto al programa Mi Casa Ya, nos permitimos informarle que a partir del día 11 de marzo inició formalmente el programa, por lo tanto le sugerimos acudir al banco de su preferencia o al Fondo Nacional del Ahorro.</p>
<p>Las Cajas de Compensación Familiar otorgan Subsidio Familiar de Vivienda de Interés Social a sus afiliados. Por su parte, el Fondo Nacional de Vivienda, es otorgante de subsidio de vivienda urbana de Interés Social Prioritario, para quienes no tienen afiliación a una Caja de Compensación Familiar; de la misma forma, los subsidios para viviendas en zona rural son asignados por el Banco Agrario. </p>
<p>Respecto a los diferentes programas que lidera el Gobierno Nacional actualmente le sugerimos visitar los siguientes links donde encontrará información detallada sobre cada uno de los programas así como los requisitos en cada programa:</p>
<p>Programa de Vivienda Gratis: http://portal.minvivienda.local/viviendas-100-por-ciento-subsidiadas</p>
<p>Programa de Vivienda de Interés Prioritario para Ahorradores - VIPA: http://portal.minvivienda.local/vipa</p>
<p>Programa Mi Casa Ya: http://portal.minvivienda.local/mi-casa-ya</p>
<p>Respecto al programa Mi Casa Ya, nos permitimos informarle que a partir del día 11 de marzo inició formalmente el programa, por lo tanto le sugerimos acudir al banco de su preferencia o al Fondo Nacional del Ahorro.</p>