Pregúntale al Gobierno sobre los avances en cultura y educación

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>De manera atenta, me permito informarle que se logr&oacute; comunicaci&oacute;n con la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n del Distrito de Bogot&aacute; con el funcionario Jos&eacute; Luis Ferrer, asesor del Secretario de Educaci&oacute;n, quien coment&oacute; que fue una situaci&oacute;n coyuntural generada por los estudiantes de la Instituci&oacute;n a ra&iacute;z de las demoras en la iniciaci&oacute;n de las obras para la construcci&oacute;n de infraestructura nueva para el colegio. Demoras generadas por la legalizaci&oacute;n de predios alrededor de la instituci&oacute;n y posterior aprobaci&oacute;n por parte de la curadur&iacute;a para el inicio de las obras. La situaci&oacute;n regres&oacute; a la normalidad tres d&iacute;as despu&eacute;s de iniciar cese de actividades por parte de los estudiante, seg&uacute;n lo afirmado por el funcionario.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Cordialmente,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Direcci&oacute;n de Fortalecimiento a la Gesti&oacute;n Territorial</p>
<p><strong>Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</strong></p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>De acuerdo con los lineamientos del Ministerio en cuanto a la ense&ntilde;anza de la lengua inglesa,&nbsp; contemplados en la <strong>Gu&iacute;a N&deg; 22</strong> <strong>Est&aacute;ndares B&aacute;sicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: ingl&eacute;s, </strong>los docentes si hacen uso de elementos de la cultura extranjera para contextualizar el aprendizaje de la lengua, a la vez que resaltan los valores de la cultura propia.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>En este sentido, desde el Ministerio de Educaci&oacute;n estamos convencidos que aprender una lengua extranjera es una oportunidad invaluable para el desarrollo social, cultural y cognitivo de los estudiantes porque disminuye el etnocentrismo y permite a los individuos apreciar y respetar el valor de su propio mundo, lo mismo por desarrollar el respeto por otras culturas. El aprendizaje de una lengua extranjera fomenta el respeto y la valoraci&oacute;n de la pluralidad y de las diferencias, tanto en el entorno inmediato, como en el globalizado. Es as&iacute; que ense&ntilde;ar una lengua extranjera haciendo referencia al componente cultural, no va en contra del aprecio por la cultura propia, sino en favor del desarrollo de un sentido de multiculturalidad.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Cordialmente,</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Proyecto de Fortalecimiento al Desarrollo de Competencias en Lenguas Extranjeras</p>
<p><strong>Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional </strong></p>