El Gobierno responde sobre la calidad de la educación en los colegios

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
El incremento salarial de los docentes y directivos docentes a&ntilde;o 2015 no ha sido establecido a&uacute;n. Sin embargo, el Gobierno Nacional garantiza por lo menos el incremento de la tasa de inflaci&oacute;n acumulada causada a 31 de diciembre de 2014 m&aacute;s 1% de productividad que ya se acord&oacute; con el sindicato.<br />
<br />
Los aumentos salariales anuales son retroactivos al 1o de enero de la respectiva vigencia, independientemente del mes en que se expida el decreto.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Fortalecimiento a la Gesti&oacute;n Territorial<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
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El Ministerio de Eduaci&oacute;n Nacional impulsa, el desarollo de competencias ciudadanas y hace &eacute;nfasis en cuatro ambientes de aprendizaje, el aula, los espacios de&nbsp; participaci&oacute;n,&nbsp; los proyectos pedagogicos&nbsp; y espacios pedagogicos que potencian el uso del tiempo libre. &nbsp;<br />
<br />
Adicionalmente,se impulsan&nbsp; las disposiciones de la Ley 1620 de 2013 y el Decreto 1965 del mismo a&ntilde;o, a trav&eacute;s de las cuales se crean mecanismos y se asignan responsabilidades para promover que las&nbsp; en todas las instituciones educativas se generen condiciones que promuevan la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos. Para ello, el Ministerio proporciona herramientas a las instituciones educativas para favorecer la convivencia escolar de conformidad con lo dispuesto en la Ley.&nbsp; A estos recursos puede acceder a trav&eacute;s del siguiente link http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/pdf/Guia%20No.%2049.pdf<br />
<br />
Finalmente, de manera revolucionaria Colombia es el &uacute;nico pa&iacute;s que evalua las competencias ciudadanas&nbsp; e incluy&oacute; en el &Iacute;ndice Sint&eacute;tico de Calidad Educativa ISCE un componente que justamente valora el mejoramiento de los establecimientos en los ambientes escolares. Eso permit&eacute; que cada uno dise&ntilde;e y adelante acciones concretas.<br />
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Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Calidad para la Educaci&oacute;n Preescolar, B&aacute;sica y Media<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
Efectivamente, en las bases del Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 se indica que como parte de la visi&oacute;n &ldquo;&hellip;.., uno de los elementos sobre los cuales la pol&iacute;tica p&uacute;blica debe enfocarse prioritariamente es en el desarrollo del capital humano altamente calificado que responda&nbsp; a las necesidades econ&oacute;micas, sociales y productivas&nbsp; del pa&iacute;s. En el marco del Sistema de Formaci&oacute;n de Capital Humano la segunda estrategia apunta a alcanzar la calidad educativa en educaci&oacute;n b&aacute;sica y media, entendida como la garant&iacute;a de que los procesos de formaci&oacute;n satisfagan condiciones o est&aacute;ndares m&iacute;nimos en instituciones y programas que conduzcan al desarrollo efectivo de las competencias y aprendizajes de los estudiantes&rdquo;&nbsp; (P&aacute;gina 42 Bases del PND 2014-2018).&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br />
<br />
Por otra parte, en el marco de la l&iacute;nea de trabajo de Excelencia Docente se implementa &ldquo;Todos a Aprender&rdquo;, que tiene entre sus prop&oacute;sitos: &ldquo;mejorar los aprendizajes de los estudiantes en lenguaje y matem&aacute;ticas, logrando que el 25% de los estudiantes mejoren su desempe&ntilde;o en la escala de evaluaci&oacute;n de las pruebas SABER&rdquo;. El proyecto, en principio, se focaliza en la educaci&oacute;n b&aacute;sica primaria; sin embargo, su implementaci&oacute;n puede extenderse en el tiempo, para abordar todos los niveles de la educaci&oacute;n escolar.<br />
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Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Calidad para la Educaci&oacute;n Preescolar, B&aacute;sica y Media<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional<br />
&nbsp;</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
Una educaci&oacute;n de calidad orientada al desarrollo integral de los estudiantes implica: 1) contar con referentes comunes&nbsp; que orienten la incorporaci&oacute;n en todos los planes de estudio de los conocimientos, habilidades y valores requeridos para el desempe&ntilde;o ciudadano y productivo en igualdad de condiciones; 2) garantizar el acceso de todos los estudiantes a estos aprendizajes; 3) mantener elementos esenciales de unidad nacional&nbsp; en el marco de una creciente descentralizaci&oacute;n; 4) ser comparables con lo que los estudiantes aprenden en otros pa&iacute;ses y,&nbsp; 5) faciliten la transferencia de estudiantes&nbsp; entre centros educativos y regiones.&nbsp; As&iacute;, el pa&iacute;s formul&oacute; los est&aacute;ndares b&aacute;sicos de competencias correspondientes a lenguaje, matem&aacute;ticas, ciencias sociales y ciencias naturales y competencias ciudadanas.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Calidad para la Educaci&oacute;n Preescolar, B&aacute;sica y Media<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
En el decreto que establece el D&iacute;a de la Excelencia Educativa D&iacute;a E, incluye en uno de sus art&iacute;culos a toda la comunidad educativa, es entre todos que se plantean las acciones a tomar.<br />
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Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Calidad para la Educaci&oacute;n Preescolar, B&aacute;sica y Media<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
Los docentes y directivos docentes tienen la posibilidad de mejorar sus salarios participando en el proceso de evaluaci&oacute;n por competencias para ser ascendidos o reubicados. Adem&aacute;s, a partir del presente a&ntilde;o, los docentes, directivos docentes y administrativos de los establecimientos que obtengan resultados significativos de avance en el Indice Sint&eacute;tico de Calidad recibir&aacute;n una bonificaci&oacute;n correspondiente a una asignaci&oacute;n b&aacute;sica mensual.<br />
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Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Fortalecimiento a la Gesti&oacute;n Territorial<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
El enfoque de esta administraci&oacute;n es Paz, Equidad y Educaci&oacute;n. Al estar la Educaci&oacute;n en primer plano, son los j&oacute;venes los que est&aacute;n en primer plano y son los que van a recibir el apoyo y la inversi&oacute;n en educaci&oacute;n.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Calidad para la Educaci&oacute;n Preescolar, B&aacute;sica y Media<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
En el marco de la descentralizaci&oacute;n administrativa establecida en el art&iacute;culo 7&ordm; de la Ley 715 de 2001 y del Decreto 366 de 2009 se reglamenta&nbsp; que son las secretar&iacute;as de educaci&oacute;n de las entidades territoriales certificadas las responsables de organizar la oferta educativa para toda la poblaci&oacute;n incluidos los que tienen discapacidad (incluidos los que tienen Sindrome Down), as&iacute; como coordinar, concertar con otros sectores, entidades, instituciones o programas especializados la prestaci&oacute;n de los servicios, con el fin de garantizar los apoyos pedag&oacute;gicos, administrativos y financieros. En este sentido, el Decreto 366 de 2009, se&ntilde;ala que: &ldquo;la poblaci&oacute;n que presenta barreras para el aprendizaje y la participaci&oacute;n por su condici&oacute;n de discapacidad (no se excluye ningun tipo de discapacidad), tiene derecho a recibir una educaci&oacute;n pertinente y sin ning&uacute;n tipo de discriminaci&oacute;n&rdquo;. Las personas con discapacidad en Colombia es una prioridad del Estado y al sector educativo le corresponde cumplir con estas acciones.<br />
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Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Cobertura y Equidad<br />
Ministerio de Educaci&oacute; Nacional</p>

Respuesta: <p>stimado ciudadano,<br />
<br />
El Gobierno Nacional, en el marco del programa &ldquo;Colombia la m&aacute;s Educada en 2025&rdquo; y con el prop&oacute;sito lograr la equidad, la paz y mejorar la calidad de la educaci&oacute;n, abrio una convocatoria de predios para acceder a recursos de ley 21 en el marco de la implementaci&oacute;n de la jornada unica, en este sentido la Entidad Territorial Certificada (Secretaria de Educaci&oacute;n de Antioquia) present&oacute; ante el MEN la postulaci&oacute;n a la convocatoria del predio del colegio&nbsp; IE LA SIERRA, corregimiento perteneciente al Municipio de Puerto Nare, Antioquia. Con esta postulaci&oacute;n el MEN entrara a revisar la viabilidad del predio para la ejecuci&oacute;n del proyecto.<br />
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Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Cobertura y Equidad<br />
Ministerio de Educaci&oacute; Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
Al respecto, actualmente el proceso de concurso a cargo de la Comisi&oacute;n Nacional del Servicio Civil se encuentra en su etapa final, lo que corresponde a publicaci&oacute;n de listados de elegibles y la posterior realizaci&oacute;n de audiencias publicas.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Fortalecimiento a la Gesti&oacute;n Territorial<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
Continuar laborando hasta los 65 a&ntilde;os a pesar de tener pensi&oacute;n de jubilaci&oacute;n, es una decisi&oacute;n individual legalmente v&aacute;lida para los docentes y directivos docentes que se rigen por el Decreto Ley 2277 de 1979 y frente a una decisi&oacute;n de esta naturaleza el Gobierno Nacional respeta los derechos adquiridos.<br />
<br />
Cordialmente,<br />
<br />
Direcci&oacute;n de Fortalecimiento a la Gesti&oacute;n Territorial<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>

Respuesta: <p>Estimado ciudadano,<br />
<br />
En respuesta a su comunicaci&oacute;n, nos permitimos informar que el gobierno nacional a trav&eacute;s de ICETEX, ha priorizado sus esfuerzos para financiar estudios de educaci&oacute;n superior en Colombia en diferentes programas y de acuerdo a las caracter&iacute;sticas individuales y necesidades identificadas en el pa&iacute;s, como son:<br />
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1. Cr&eacute;dito condonable para licenciaturas: Est&aacute; dirigido a estudiantes de primer, segundo o tercer periodo acad&eacute;mico en programas de licenciaturas con acreditaci&oacute;n de alta calidad o en una instituci&oacute;n con acreditaci&oacute;n de alta calidad y que acrediten resultados en las Pruebas Saber 11 con puesto entre 1 y 300. El apoyo consiste en financiar el 100% del valor de la matr&iacute;cula, realizando el desembolso directamente a la IES en la que va a estudiar. Para obtener el beneficio de la condonaci&oacute;n, el estudiante debe graduarse del programa acad&eacute;mico para el cual se concedi&oacute; el cr&eacute;dito y acreditar un promedio m&iacute;nimo de notas del programa de 3.6. &nbsp;<br />
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2. Cr&eacute;dito para estudios t&eacute;cnicos profesionales, tecnol&oacute;gicos y universitarios: L&iacute;neas de cr&eacute;dito para estudios t&eacute;cnicos profesionales, tecnol&oacute;gicos o universitarios:<br />
&nbsp;<br />
a. Mediano Plazo: Dirigido a estudiantes de todos los estratos socioecon&oacute;micos con buen promedio acad&eacute;mico, que no cuenten con recursos para ingresar o continuar con estudios en educaci&oacute;n superior. Se financia el 100% del valor de la matr&iacute;cula (hasta 8 SMMLV), a una tasa de inter&eacute;s basada en el IPC, de tal forma que un 60% se cancela durante el periodo de estudios, y el 40% restante se empieza a pagar cuando se terminan los mismos.<br />
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b. Largo plazo ACCES: Dirigido a colombianos de escasos recursos (estratos 1, 2 y 3) de buen desempe&ntilde;o acad&eacute;mico, poblaciones en condici&oacute;n de vulnerabilidad y estudiantes de estratos 4, 5 y 6 con excelente desempe&ntilde;o acad&eacute;mico. Se financia un porcentaje del valor de la matr&iacute;cula (hasta 11 SMMLV), a una tasa de inter&eacute;s basada en el IPC, de tal forma que el 100% del cr&eacute;dito se cancela a partir de la terminaci&oacute;n de los estudios.<br />
<br />
Entre otras, le invitamos a consultar la p&aacute;gina web de ICETEX www.icetex.gov.co, para ampliar la informaci&oacute;n de cada una de las modalidades presentadas de manera breve en esta comunicaci&oacute;n;<br />
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Cordialmente,<br />
<br />
Viceministerio de Educaci&oacute;n Superior<br />
Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional</p>