¿Qué dudas tienes sobre los planes de apoyo a la mujer en Colombia?
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Esta semana en Urna de Cristal hablaremos de mujeres. Ellas son las protagonistas y tienen voz en el Gobierno. Con motivo del día de la mujer nos tomamos todos los días para resaltar la labor de las mujeres más ejmplares de nuestro país. También abrimos espacios de participación para que hagas oír tu voz y preguntes sobre los planes y la gestión del Gobierno en pro de las mujeres.
que planes tiene para apoyar docentes madre cabeza de hogar?
El gobierno response
Urna de Cristal
<p>Cada entidad territorial certificada de acuerdo con sus particularidades y en razón de las competencias otorgadas por la Ley 715 de 2001 para la administración del servicio educativo, debe incorporar en su respectivo Plan sectorial de desarrollo educativo, de acuerdo con lo que estipulan la Ley 115 de 1994 y el Decreto 709 1996, un Plan Territorial de Formación para Docentes y Directivos docentes (PTFD) en servicio, que contenga programas y acciones de formación específicas para los y las docentes.Para el proceso de construcción de este documento, cada Secretaría de Educación cuenta con la asesoría permanente del correspondiente Comité Territorial de Capacitación de Docentes que según lo indican el capítulo V del Decreto 709 y la Directiva Ministerial 28 de 2009 es conformado y reglamentado mediante acto administrativo expedido por la Secretaría de Educación de la entidad territorial certificada.El PTFD se constituye en una herramienta de Gestión importante para contribuir a la calidad educativa, en la medida que recoge las necesidades de formación de los y las docentes y directivos docentes en servicio adscritos a la entidad territorial y materializa su mejora en acciones de formación, actualización y perfeccionamiento, pertinentes, coherentes y viables. En este sentido, el Ministerio de Educación Nacional apoya a las Secretarías de Educación y a los Comités Territoriales de Capacitación de Docentes, en la construcción e implementación del PTFD de la entidad territorial, para que el mismo sea pertinente a las necesidades de formación de los y las docentes, a través de procesos de acompañamiento virtual o presencial.</p>
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